Refondation de l'école : les dindons prennent la parole
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L'intérêt d'un tels projet c'est peut-être de créer rapidement de l'emploi et faire baisser le chômage dans l'année qui vient comme cela a été promis. Vu sous cet angle la vitesse à laquelle on veut faire passer cette réforme s'expliquerait.
Re:
Il y a peut-être de ça, en effet.
Mais les emplois créés seront précaires avec des temps partiels subis. Un contrat d'une heure par jour (voire 3/4 d'heure) pour des animateurs spécialisés, ça fait pas lourd à la fin du mois...
Je me demande si les créations annoncées de postes de PE combleront les départs à la retraite. Quelqu'un sait?
Re: Re:
Je me demande si les créations annoncées de postes de PE combleront les départs à la retraite. Quelqu'un sait?
Ben oui, et il y a même 8000 emplois en plus... Pour un gouvernement qui ne tient pas ses promesses, on va dire que c'est un bon début... mais encore faudrait-il lire à gauche et à droite pour avoir des infos connues de longue date...
Des "re-créations" de postes supprimés par la droite, moi je n'appelle pas ça des postes en plus. Et si ces postes servent à alimenter les quartiers en difficulté ça aura finalement été aux dépends des zones qui auront vu leurs effectifs augmenter suite aux suppressions de postes sous le précedent gouvernement. Dans ces dernières, sauf à créer véritablement de nouveaux postes en plus des 60 000 promis, rien finalement ne risque de changer.
tableau comparatif de l'aménagement du temps scolaire
http://59.snuipp.fr/tableau_decret_2013.html
Re: tableau comparatif de l'aménagement du temps scolaire
#1456: dindonette 59 - tableau comparatif de l'aménagement du temps scolaire
Merci beaucoup pour ce lien! :) Le comparatif est très bien fait.
Hélas, ça montre, une fois encore, que rien n'a été sérieusement pensé ou anticipé! Que de zones d'ombres et quelle pagaille...
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Re: Bonne année !
#1460: Laurent - Bonne année !
Merci. Meilleurs voeux également à tous les internautes.
L'avis négatif exprimé lors du CSE d'hier contre le projet montre enfin un véritable mécontentement. Pensez-vous qu'il puisse réellement changer la donne et "obliger" le ministre a revoir sa copie sachant que ce n'est qu'un avis consultatif?
Re: Re: Bonne année !
#1463: Tom - Re: Bonne année !
Déjà, ça l'oblige à reporter la présentation du décret au conseil des ministres et à l'assemblée! Il doit donc revoir sa copie, ce qu'il fera sûrement a minima... malheureusement.
Il faut absolument aller nombreux aux RIS des "petits" syndicats qui sont contre la réforme pour peser dans la balance et faire bouger les "grands" syndicats! Vivement une intersyndicale pour organiser des actions!
Re: Re: Bonne année !
#1463: Tom - Re: Bonne année !
Entendu sur France Info ce matin : "Malgré le rejet , hier, par le Conseil de L'éducation, une instance consultative, le ministre va passer outre ...."
Re: Re: Re: Bonne année !
#1465: dirlette - Re: Re: Bonne année !
en sport cela s'apppelle "un passage en force " et c'est une faute sifflée par l'arbitre ,la balle revient alors au camp adverse.
mais il est certain que ce n'est pas le fair - play qui risque d'étouffer les hommes politiques...
il arrive cependant qu'une équipe "petit poucet" gagne contre des gros bras .
alors ne nous laissons pas (a)battre !
Re: Re: Re: Bonne année !
#1465: dirlette - Re: Re: Bonne année !
Je ne trouve pas trace de l'emission sur le site de france info. Tu peux mettre un lien ou donner une info info précise stp ?
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Re: Re: Re: Bonne année !
#1465: dirlette - Re: Re: Bonne année !
je pense que c'est le cas et que ton info est bonne car sur un journal de l'ouest (télégramme de brest ou ouest france) le ministre disait ne pas augmenter les salaires et ..... c'est tout..... ce qui était sous entendu c'est qu'il ne modifierait rien puisque le projet était présenté comme devant s'appliquer tel quel
Re:
Il est vrai que le changement doit forcément profiter à quelqu'un si on se base sur la théorie de la conservation de la matière et comme il est contraire aux intérêts des enfants (et ils ne sont d'ailleurs absoluement pas d'accord avec cette réforme !) contraire aux principes d'égalités des chances, contraire aux intérêts des parents ainsi qu'à celui des enseignants... alors qui mais qui en seront les gagnants ????
A moins que le gouvernement se soit pris les pieds dans une réforme dont il ne sait plus que faire et pour laquelle il veut une exécution coute que coute pour ne pas perdre la face... Ce serait pathétique...???
Re: Re: Re: Re: Re: et les devoirs ?
#23: instit60 - Re: Re: Re: Re: et les devoirs ?
Moi je rentre vers 20h et pour que mes 3 filles puissent manger, se doucher, lire un peu et dormir avant 21h30 Et bien non je n'ai pas 10 min à consacrer aux devoirs. !! Par contre je me suis battue pour avoir mon mercredi et la nous passons une bonne partie de la journée à ça. Le papa fait pareil le samedi quand là je travaille. Donc avec le mercredi matin à l'école on m'enlève la possibilité de m'impliquer dans le travail scolaire de mes enfants. Arrêtez de vous sentir persécuté tous les parents vraiment impliqués sont avec vous, le débat n'est pas la!
Re: Re: Re: Re: Re: Re: et les devoirs ?
#1473: Mylene - Re: Re: Re: Re: Re: et les devoirs ?
Pas de délire de persécution pour ma part! Oui, les parents sont avec nous. Nous essayons de nous faire entendre, dans l'intérêt des uns et des autres et c'est tout. Et d'ailleurs, les intérêts des uns et des autres sont identiques!
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